¿Quién inventó la televisión?

Uno de los dramas  más  impresionantes  de  la  televisión  no  ha  aparecido  nuca  en  ninguna  pantalla, aunque  abunda  en  escenas  y  episodios  que  entusiasmarían  a  cualquier  televidente. 

El  protagonista,  un  joven  de  apenas  16  años  de  edad,  su  nombre:  Philo  Farnsworth. 

El  drama  inicia  en  el  otoño  de  1922,  en  el  pueblo  de  Rugby,  situado  en  la  región  ganadera  del estado  de  Idaho,  Estados  Unidos. 

Philo,  criado  en  una  granja  era  un  chico  tímido  de  16  años  de  edad;  pero  detrás  de  su  timidez  se ocultaba  una  energía  perseverante  que  no  hubiera  llamado  la  atención  de  una  persona  menos perspicaz  que  el  maestro  de  ciencias  y  superintendente  de  escuelas  Justin  Tolman. “Yo  había  conocido  a  centenares  de  muchachos  antes  d  conocer  a  Philo”,  dijo  Tolman  en  una entrevista,  “pero  cuando  lo  conocí  me  di  cuenta  que  era  muy  diferente  al  reto,  y  me  pareció  que probablemente  no  conocería  a  otro  igual  que  él”. 

Philo  le  habló  a  Tolman  de  sus  aspiraciones  con  confianza  impulsiva.  Le  dijo  que  quería  hacer estudios  científicos  completos  y  se  matriculó  en  un  curso  de  química  elemental,  que  se  enseñaba en  el  primer  año  de  la  secundaria;  pero  a  pocos  días,  empezó  a  para  más  tiempo  en  los  cursos  del último  año  de  la  materia,  aunque  solo  como  oyente.  

Así  que  Tolman  se  ofreció  a  darle  clases especiales  por  las  tardes. 

Una  tarde,  Tolman  encontró  a  Philo  muy  agitado, mientras  llenaba  una  pizarra  con  esquemas  de circuitos  eléctricos.  

Cuando  por  fin el  joven  se  retiró  en  actitud  frenética  de  la  pizarra,  Tolman  le preguntó  -¿Qué  tiene  que  ver  esto  con  la  química?,  a  lo  que  Philo  respondió  de  manera  enérgica,  - Pues  esta  es  mi  invención.  Quiero  hablarle  de  ella  a  usted  que  es  la  única  persona  con  la  que  me puedo  hacer  comprender. 

En  1922  la  radio  estaba  en  su  infancia,  Sin  embargo,  ese  año,  un  muchacho  de  16  años  que  vivía en  un  pequeño  pueblo  en  Idaho,  explicó  a  su  maestro  los  detalles  de  la  televisión  electrónica. Farnsworth  se  había  inspirado  en  algunas  ideas  no  resueltas  que  había  leído  en  una  revista  de electrónica,  y  él,  había  dado  con  las  respuestas. 

En la  primavera  siguiente,  la  familia  Farnsworth  se  mudó  de  poblado,  y  esta  situación  separó  a Tolman  de  su  discípulo,  ya  que  no  tenía  competencias  escolares  en  el  distrito  donde  Philo  iniciaría sus  estudios. 

Pasaron  los  años.  En  1926,  Philo  era  mandadero  en  la  oficina  de  una  comisión  encargada  de recaudar  donativos  para  obras  de  caridad.  Su  gran  diligencia  llamó  la  atención  de  George  Everson, quien  era  presidente  de  la  comisión  en  San  Francisco. 

Como  todos  los  inventores  aficionados,  Philo  no  gustaba  de  comunicar  sus  ideas  por  temor  a  que alguien  se  las  apropiase.  Pero  una  noche  empezó  a  hablarle  a  Everson  de  lo  que  esperaba  lograr 

algún día. 

All principio Everson no vio nada prometedor en lo que Philo le decía, pero le escuchó con amabilidad dado el cariño que le había cobrado. 

“Cuando principió la conversación, me pareció ver un cambio notable en Farnsworth. Sus ojos normalmente serenos, empezaron a animarse con un aire de resolución y certidumbre. Al describir el proyecto en que se había ocupado por cuatro años, habló con gran elocuencia, sin el tartamudeo que sufría”. 

Everson llevó a Philo a San Francisco a fin de que expusiera su proyecto a un grupo de enfoque técnico. Este grupo de profesionales competentes vio con gran agrado todo aquello que el joven explicaba. 

Tann prometedor les pareció, que salieron fiadores para un convenio de préstamo bancario por la cantidad de 25.000 dólares. 

Como Farnsworth era aún menor de edad, Everson llamó a la madre de este para pedir un permiso y hacer así  el papel de tutor legal de Philo. 

Ya instalado en su propio laboratorio, Philo se enfrentó con la realidad de su creación, por lo que hubo de pedir numerosas patentes a la oficina de registro para poder avanzar con su creación. 

Laa situación entonces se tornó tensa cuando entre los documentos que se le facilitaron, se encontraba una petición de patente por un invento con justo las mismas características del suyo. 

En los laboratorios de la compañía Westinghouse, trabajaba  Vladimir Zworykin, ingeniero emigrado que justo había sido años antes, ayudante del ingeniero que había escrito sobre las ideas en las que Farnsworth se había inspirado.

Ninguno hasta ese momento sabía que el otro existía.

Cuando ambos se enteraron (gracias a una nota de la oficina de patentes) sobre la existencia del otro, se enfrascaron en una batalla por la adquisición de la patente que les daba el derecho a proteger la invención sobre la cual estaban trabajando. La oficina de patentes al ver la interminable pugna técnica, decidió resolver el asunto con datos cronológicos, si bien Zworykin había trabajado como ayudante del ingeniero que había realizado las primeras preguntas sobre las posibilidades de unir imagen al concepto radio en un solo paquete de trasmisión, este no había adelantado más que Farnsworth en sus aspectos técnicos, pero Philo carecía de archivos que ciertamente Zworykin si poseía. 

Ell juego en pugna estaba trancado. Cuando la oficina de patentes preguntó a Farnsworth si este poseía algún escrito que demostrara que él, (tal como había comunicado), a su 16 años ya había dado con la solución a los problemas presentados en aquella vieja revista científica, solo pudo hacer referencia a su viejo maestro de escuela, el profesor Tolman. 

Porr suerte para Farnsworth la oficina dio con el profesor Tolman, quien ya había dejado de dar clases y se había mudado de localidad. 

Una vez en frente de los jueces, y una vez que el abogado de  Philo  logró  determinar  que  ni  su  cliente,  ni  el  profesor  Tolman  se  habían  vuelto  a  ver  desde 1923,  se  le preguntó  al  Profesor  si  podía  dar  referencias  sobre  aquello  que  el  joven  Farnsworth  le había  comentado  años  atrás.   

El  profesor  sin  más  argumento  que  su  memoria,  copió  en  un  pizarrón  gran  parte  del  esquema  que Philo  le  había  comentado  en  aquella  tarde,  y  fue  así  como  la  patente  en  su  mayoría  favoreció  a Farnsworth. 

Sin  embargo,  algunos  de  los  ingredientes  técnicos  fueron  otorgados en pequeñas patentes a  Zworykin  dado  que  pudo demostrar  mayores  avances  en  algunos  conceptos  presentados. 

Los  derechos  de  inventor  correspondiente  a  las  patentes  de  Farnsworth  se  pagan  a  través  de  una compañía  de  la  cual  fue  él  su  mayor  accionista.  

Los  inventos  son  muchos,  los  inventores  son  más, pero  las  patentes  son  una  y  favorecen  a  quien  demuestra  su  contribución  directa  al  hecho  creado. 

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Dictado  por  la  Abogada:  Paula  Peña:  Fotógrafa  y  abogada  graduada  en  la  UCV  (1998),  con  estudios en  la  especialización  en  Derecho  Mercantil  en  esa  Universidad.  

Sus  estudios  de  fotografía  los  inició en  el  año  2005,  en  la  Escuela  de  Roberto  Mata,  en  Caracas.  Formó  parte  de  la  primera  corte  del Diplomado  en  “Técnicas  y  Artes  Fotográficas”,  en  AVECOFA  (2012).  

En  Febrero  del  2015  obtiene  su certificado  del  Diplomado  en  Arte  Contemporáneo,  iniciativa  de  la  Sala  Mendoza  y  avalado  por  la UNIMET. 

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