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Marconi. El mago del inalámbrico.

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Por el Prof. Carlos Reyes.  Guillermo  Marconi,  relató  en  algún  momento  de  su  vida,  cómo  en  1894  a  la  edad  de  20  años,  logró luego  de  infructuosos  esfuerzos  resolver  la  transmisión  inalámbrica,  no  fue  aquel  su  primer descubrimiento,  pero  si,  su  paso  más  importante  para  dar  con  una  solución  que  parecía  no existir.  Apretó  por  “accidente”  un  conmutador,  saltó  un  chispazo  y  sonó  una  campana  que  tenía  a  10 metros  de  distancia.  El  asunto  del  “accidente  de  la  suerte”,  es  en  realidad  un  evento  al  cual  no debemos  prestar  tanta  atención,  sino  a  la  mente  de  aquel  joven,  que  estaba  preparada  para  leer en  ese  asunto,  una  respuesta a lo  que  buscaba.   El  joven  Marconi  salió  corriendo  hasta  la  habitación  de su  madre,  la  despertó  con  gran  emoción  para  decirle  que  ya  había  resuelto  el  asunto  de  trasmitir el  sonido  sin  alambres.  A  partir  de  ese  momento,  el  joven  emprendió  ...
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La fruta que salvó a una región de la decadencia.

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Por el Profesor: Carlos Reyes. Existe  en  la  actualidad,  una  tendencia  al  desarrollo  cultural  de  la  economía  del  emprendimiento dentro  del  sector  de  los  alimentos.  El  tema  de  la  pandemia,  que  ha  azotado  a  millones  de  personas en  diversos  países,  cambió  por  completo  los  sistemas  de  trabajo,  y  los  empleos  comunes,  muchos de  ellos  han  desaparecido,  quizás  para  no  volver.  Pero  no  es  primera  vez  que  sucede  esto  en  alguna  región  del  planeta,  así  como  tampoco  el  hecho de  que  la  humanidad  ha  sabido  dar  un  cambio  a  la  página  y  pasar  así,  a  un  nuevo  renacer,  un mejor  o  al  menos  un  muy  diferente  porvenir.    Tampoco,  podemos  dejar  de  pensar  en  las  tantas  veces  que  la  madre  tierra  nos  ha  salvado  de nosotros  mismos,  de  nuestros  errores  en  lo  económico,  lo  político  y  lo  social…  pero  ese  no  es  el tema  aquí,  sino  más  bien,  el  darnos  cuenta  que  no  todo  está  perdido....
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LA COMPOSICIÓN Y SU FUNCIÓN EN EL SLOG.

Por  el maestro Carlos  Reyes.   Fundador del Sistema Latinoamericano de Orquestas de Guitarras. (SLOG). Introducción. El presente escrito, es base argumentativa de los procesos creativos dentro de los parámetros educativos que se conforman dentro del Sistema Latinoamericano de Orquestas de Guitarras (SLOG). La  composición  como  tema.   Componer  (del  latín  cum  y  ponere),  en  su  acepción  académica,  significa  “formar  de  varias cosas  una,  juntándolas  y  colocándolos  con  cierto  modo  y  orden”.  La  composición  (del  latín  cum  y  positio)  es,  pues,  en  un  sentido  amplio,  el  juego  armonioso de  las  facultades  más  nobles  del  espíritu  hacia  la  consecución  de  un  fin  esencial:  “crear, inventar,  organizar  un  todo  con  elementos  dispersos”. Como  se  comprende,  la  composición  puede  ser  de  varias  clases:  científica,  literaria, musical,  escultural,  arquitectónica,  pictórica,  empresarial,  etc.  Momentos de  la  composición .  En  toda  c...
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LA COMPOSICIÓN Y SU FUNCIÓN EN EL SLOG.

Por  el maestro Carlos  Reyes.   Fundador del Sistema Latinoamericano de Orquestas de Guitarras. (SLOG). Introducción. El presente escrito, es base argumentativa de los procesos creativos dentro de los parámetros educativos que se conforman dentro del Sistema Latinoamericano de Orquestas de Guitarras (SLOG). La  composición  como  tema.   Componer  (del  latín  cum  y  ponere),  en  su  acepción  académica,  significa  “formar  de  varias cosas  una,  juntándolas  y  colocándolos  con  cierto  modo  y  orden”.  La  composición  (del  latín  cum  y  positio)  es,  pues,  en  un  sentido  amplio,  el  juego  armonioso de  las  facultades  más  nobles  del  espíritu  hacia  la  consecución  de  un  fin  esencial:  “crear, inventar,  organizar  un  todo  con  elementos  dispersos”. Como  se  comprende,  la  composición  puede  ser  de  varias  clases:  científica,  literaria, musical,  escultural,  arquitectónica,  pictórica,  empresarial,  etc.  Momentos de  la  composición .  En  toda  c...
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Apuntes para un estudio sobre la educación musical en Venezuela.

Por el Profesor:  Jorge  Isaac  Benzaquén  Bencomo.      Día  a  día  las  estrategias  pedagógicas  están  tomando  mayor importancia.  Ya  para  muchos  investigadores  no  basta desarrollar metodologías  que  aseguren  la  aceptación  por  parte  del  alumno  de toda  la  cantidad  de  aprendizaje  que  él  deba  retener,  sino  darle herramientas  básicas  para  desarrollar  técnicas  propias  con  miras  a  un mejor  aprovechamiento    de  los  temas  tratados  y  su  posterior  aplicación en  un área de estudio  o  trabajo.       Por  ejemplo:  ¿Qué  sentido  tiene  enseñar  a  un  grupo  de  participantes    de un  curso  de  álgebra,  cientos  de  fórmulas,  si  después  no  saben  aplicarlas? ¿No  sería  más  provechoso  enseñarle  como  deducir  estás  fórmulas  y  luego, ya  comprendidas  aplicarlas? Así  mismo  sucede  con  la  música.        Las  escuelas  tradicionales  mantienen  un círculo  vicioso  con  respecto  a  las  distintas  áreas  de  enseñanza  de  este arte. ...
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¿Quién inventó la televisión?

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Uno de los dramas  más  impresionantes  de  la  televisión  no  ha  aparecido  nuca  en  ninguna  pantalla, aunque  abunda  en  escenas  y  episodios  que  entusiasmarían  a  cualquier  televidente.  El  protagonista,  un  joven  de  apenas  16  años  de  edad,  su  nombre:  Philo  Farnsworth.  El  drama  inicia  en  el  otoño  de  1922,  en  el  pueblo  de  Rugby,  situado  en  la  región  ganadera  del estado  de  Idaho,  Estados  Unidos.  Philo,  criado  en  una  granja  era  un  chico  tímido  de  16  años  de  edad;  pero  detrás  de  su  timidez  se ocultaba  una  energía  perseverante  que  no  hubiera  llamado  la  atención  de  una  persona  menos perspicaz  que  el  maestro  de  ciencias  y  superintendente  de  escuelas  Justin  Tolman. “Yo  había  conocido  a  centenares  de  muchachos  antes  d  conocer  a  Philo”,  dijo  Tolman  en  una entrevista,  “pero  cuando  lo  conocí  me  di  cuenta  que  era  muy  diferente  al  reto,  y  me  pareció  que probablemente  no  co...
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Biografías. King Gillette. Barbero de medio mundo.

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Por el Profesor. Carlos Reyes. King Gillette, era un vendedor de tapas metálicas para botellas, era un hombre de Cuarenta años de edad que vivía en Brookline (Estado de Massachusetts, EE.UU.), y estaba (según sus propias palabras, “Obsesionado” por el deseo de inventar algo – Preferentemente, un artículo que el público “usara, tirara y volviera a comprar”. Su obsesión fue tal, que llegó a seguir sistemáticamente el alfabeto, palabra por palabra para estudiar una por una las necesidades materiales del hombre, y dar con la idea inspiradora. Cuando se afeitaba una buena mañana, Gillette vio que la navaja tenía el corte embotado y era necesario llevarla al afilador. Parado ante el espejo, con navaja en mano -”lo vio todo” – hojas baratas de lámina delgada de acero, afiladas por ambos lados, sujetas entre dos chapas unidas a un mango. “¡Ya he dado con ello!” dijo a su esposa. “¡Nuestra fortuna está hecha!”… Pero pasaron Once años antes de que ganara un solo dólar con su invento. El mismo dí...
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